À propos
Je suis Francis St Onge, psychoéducateur membre de L’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (l’OPPQ) depuis 2014. J’ai toujours été fasciné par la façon dont les gens se développent, s’adaptent et trouvent leur propre manière d’avancer malgré les défis.
J’ai œuvré plusieurs années en protection de la jeunesse (Santé Québec Laval). J’ai eu la chance de travailler en hébergement avec des jeunes adultes à risque d’itinérance à Melbourne, Australie (Lighthouse Foundation). Également, en centre de réadaptation en déficience physique en trouble du langage chez des 3 à 18 ans (Santé Québec Centre-Sud). Nouvellement, je combine pratique privée et psychoéducation en milieu scolaire.
Mon parcours m’a permis de développer une solide maîtrise de l’évaluation du fonctionnement adaptatif, de l’analyse du comportement, mais aussi de guider des parents et d’intervenir auprès de clientèles présentant des défis complexes.
J’ai développé une capacité à décoder ce qui se joue derrière les comportements, à reconnaître les forces déjà présentes et à créer des conditions favorables au changement. Mon objectif est de soutenir la personne — enfant, adolescent ou adulte — afin qu’elle retrouve un fonctionnement plus harmonieux
-
J’utilise l’approche développementale et relationnelle, particulièrement en guidance parentale. L’utilisation de l’approche systémique me permet de tenir compte de la manière dont chaque personne se développe, s’adapte et interagit avec ses différents milieux de vie. Je m’appuie également sur les recherches actuelles afin d’offrir des interventions rigoureuses, cohérentes et ajustées aux besoins réels des personnes et des familles.
Au delà des modèles théoriques, mon travail s’appuie sur une relation humaine authentique: une présence bienveillante, une écoute active et un accompagnement concret. J’accorde une grande importance au rythme, aux forces et à l’histoire de chacun. Je crois que le lien est au cœur du changement et que chaque personne possède un potentiel qui mérite d’être reconnu, soutenu et valorisé avec respect et sensibilité.
-
J’évalue les capacités adaptatives et intervient chez des personnes présentant:
Des défis développementaux (acquisition, transitions, autonomie);
Des défis relationnels et familiaux;
Des difficulté en lien avec la gestion du stress et des émotions;
Un trouble déficitaire avec ou sans hyperactivité (TDAH); Un trouble développemental du langage (TDL); Un trouble du spectre de l’autisme (TSA);
Des difficultés liées à la santé mentale;
Des réalités propres aux personnes issues de la communauté LGBTQ2+.
J’offre des interventions adaptées aux enfants, aux adolescents, aux familles et aux adultes.
Confidentialité et professionnalisme
Comme membre de l’OPPQ, je garantis un cadre professionnel rigoureux, éthique et sécuritaire. Toutes les rencontres se déroulent dans le respect de la confidentialité, du code de déontologie et des limites professionnelles. Lorsque nécessaire, je propose des références vers d’autres ressources spécialisées afin d’assurer une prise en charge complète et adaptée.