services de psyhoéducation

Le psychoéducateur évalue le fonctionnement adaptatif. Il aide les personnes à mieux vivre leur quotidien. Il propose des moyens concrets pour développer l’autonomie, les compétences et le bien-être.

Mes services s’adressent aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux familles. Je peux également accompagner les milieux de garde et scolaires. Les interventions sont adaptées à vos besoins et peuvent se faire en présentiel à domicile ou en téléconsultation.

  • **L’adolescent/e de 14 ans et plus, doit être en mesure de consentir aux services**.

    OBJECTIFS

    Favoriser l’adaptation, l’autonomie, le développement socio-affectif et le fonctionnement scolaire ou familial.

    INTERVENTIONS PROPOSÉES

    • Évaluation du comportement et du fonctionnement socio‑émotionnel

    • Développement des habiletés sociales et de la communication

    • Soutien à la gestion des émotions, de l’anxiété ou de l’impulsivité

    • Interventions spécialisées pour Trouble développemental du langage, TSA, TDAH

    • Stratégies parentales et accompagnement familial

    • Collaboration avec l’école et les intervenants

    MODALITÉS

    Séances individuelles de 60 minutes (virtuelles ou à domicile). Possibilité de rencontres en milieu de garde/ scolaire, selon les besoins.

    Exemples concrets:

    • Aider un jeune à mieux gérer ses réactions en classe et à développer des stratégies pour rester concentré.

    • Améliorer l’autonomie, les capacités de gestion des émotions et les habiletés sociales.

  • *Fournisseur de services pour la CNESST*

    OBJECTIFS

    Soutenir l’adaptation personnelle, professionnelle et relationnelle, en travaillant soit à partir d’un diagnostic existant, soit à partir de comportements ciblés que vous souhaitez améliorer.

    INTERVENTIONS PROPOSÉES

    • Gestion des émotions, du stress et de l’anxiété

    • Organisation, routines de vie, gestion du temps (incluant TDAH chez l’adulte)

    • Habiletés sociales et de communication

    • Soutien lors de transitions de vie ou de défis relationnels

    • Analyse des comportements problématiques et mise en place de stratégies concrètes

    MODALITÉS

    Séances individuelles de 60 minutes (virtuelles ou à domicile).

    Exemples concrets

    • Accompagner un adulte qui vit de l’anxiété au travail à développer des stratégies de régulation et un plan d’adaptation.

    • Mieux s’organiser dans la vie quotidienne

  • OBJECTIFS

    Améliorer la dynamique familiale. Soutenir les parents dans le développement de leur enfant.

    INTERVENTIONS PROPOSÉES

    • Guidance parentale et stratégies éducatives

    • Gestion du quotidien et des comportements difficiles

    • Coordination avec l’école/ milieu de garde, participation aux plans d’intervention

    • Analyse du milieu de vie et recommandations pratiques

    MODALITÉS

    Séances individuelles de 60 minutes (virtuelles ou à domicile).

    Exemples concrets

    • Accompagner une famille dans l’établissement de routines du matin pour réduire les conflits et faciliter les départs.

    • Accompagner les parents dans la mise en place d’interventions spécifiques à la suite d’un diagnostic, difficultés en milieu de garde /scolaire.

  • OBJECTIFS

    Offrir un soutien professionnel directement dans le milieu afin d’améliorer les pratiques éducatives, soutenir les équipes et favoriser l’adaptation des enfants, adolescents, adultes et familles.

    INTERVENTIONS EN GARDERIES ET CPE

    SERVICES OFFERTS:

    • Dépistage et évaluation fonctionnelle en milieu de garde

    • Observation dans le groupe et analyse du comportement

    • Recommandations concrètes pour l’équipe de soin

    • Soutien à la gestion des comportements et des routines

    • Interventions spécialisées pour enfants ayant un retard de développement, des difficultés de langage, diagnostic ou suspicion de TSA ou TDAH

    • Atelier(s) pour l’équipe

    Exemple concret

    • Aider une équipe à réduire les crises lors des transitions et à structurer la routine du dîner.

    • Obtenir une subvention en milieu de garde

    INTERVENTIONS EN ÉCOLES PRIVÉS ET MILIEUX SCOLAIRES

    SERVICES OFFERTS

    • Observation en classe et analyse du fonctionnement scolaire

    • Soutien aux enseignants : gestion de classe, stratégies d’intervention

    • Participation aux plans d’intervention (P.I, P.S.I)

    • Rencontres avec les parents et l’équipe-école

    • Ateliers pour les élèves (habiletés sociales, gestion du stress, organisation scolaire)

    • Interventions spécialisées pour élèves ayant un Trouble développemental du langage, un Trouble d’apprentissage, un TSA et TDAH

    Exemple concret

    • Accompagner une école privée dans la mise en place d’un plan d’intervention pour un élève rencontrant des difficultés d’attention et de régulation émotionnelle.

    INTERVENTIONS EN ORGANISMES COMMUNAUTAIRES

    SERVICES OFFERTS

    • Formation des intervenants

    • Analyse de dossiers et recommandations

    • Animation de groupes (gestion du stress, adaptation, habiletés sociales)

    • Atelier(s) pour l’équipe

    • Soutien clinique aux équipes

MODALITÉS ET LIMITES PROFESSIONNELLES

Les interventions sont offertes à votre domicile à Montréal ou en téléconsultation.

Si une problématique nécessite une évaluation médicale, une psychothérapie spécialisée ou une intervention d’urgence, je vous accompagne vers les ressources appropriées, dans le respect des limites professionnelles et du code de déontologie de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.

Avant de partager des informations avec d’autres professionnels, un consentement explicite doit être obtenu auprès de la personne ou du parent responsable. Ce consentement est entièrement réversible : il peut être retiré en tout temps, simplement en nous en informant.

Un bris de confidentialité peut survenir lorsque :

  • La sécurité d’un enfant est compromise (suspicion de maltraitance, négligence ou danger).

  • Une personne représente un danger grave et imminent pour elle-même ou pour autrui.

  • Une ordonnance judiciaire exige la divulgation d’informations.

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